बोतल लपेटने वाले लेबल की लंबाई
व्यास बदलने पर लेबल लंबाई क्यों देखें?
"ये काल्पनिक शिक्षण मान हैं, मशीन क्षमता, बाजार मूल्य या स्वीकृत सीमा नहीं। दोनों स्थितियों में केवल एक मान्यता बदलती है। पहचानें कि परियोजना के लिए क्या मापना या तय करना बाकी है।"
दो योजना परिदृश्य
डेटा मद,इकाई,परिदृश्य A,परिदृश्य B,इनपुट का आधार
गोल बोतल का व्यास,mm,68,72,"चित्र संशोधन या असली माप इकाई सहित लें। अंदर, बाहर, उपयोगी या खाली जगह बताएँ; कैटलॉग स्थापना में उपलब्ध जगह सिद्ध नहीं करता।"
लेबल ओवरलैप,mm,7,7,"चित्र संशोधन या असली माप इकाई सहित लें। अंदर, बाहर, उपयोगी या खाली जगह बताएँ; कैटलॉग स्थापना में उपलब्ध जगह सिद्ध नहीं करता।"
गणितीय तुलना
डेटा मद,इकाई,परिदृश्य A,परिदृश्य B
मशीन की लंबाई,mm,220.62830044410595,233.1946710584651
तुलना का अर्थ,"परिधि बढ़ती है; यह अंडाकार, शंकु या स्लीव को मान्य नहीं करता।"
माँगने योग्य प्रमाण,माप वाला क्षेत्र और असली नमूने।
इनपुट मान्यताएँ,"बोतल, पैक या सामग्री, कार्य मोड और माप सीमा तय करें। शुरू, अंत और संबंधित स्वीकृत उत्पादन लिखें; अलग सीमाएँ प्रदर्शन सुधार का प्रमाण नहीं हैं।"
इनपुट का आधार,"हर डेटा को मापा, चित्र से, घोषित या अनुमानित लिखें। स्रोत पहचान, संशोधन, तारीख और जिम्मेदार रखें। दूसरी इकाई या स्रोत के समान अंक अपने आप तुलनीय नहीं होते।"
परियोजना निर्णय,जिम्मेदार खरीदार और सप्लायर वास्तविक स्वीकृति मानदंड और प्रमाण तय करें। शिक्षण मान और गणना अनुमोदित संचालन सेटिंग या अनुबंध गारंटी नहीं बनते।
माँगने योग्य प्रमाण,"प्रभावित निर्णय, बाकी माप या परीक्षण, जिम्मेदार और अगली समीक्षा लिखें। हस्तांतरण में खुले मुद्दे दिखाएँ, पसंदीदा मशीन के लिए अंक न बदलें।"
दो योजना परिदृश्य,"ये काल्पनिक शिक्षण मान हैं, मशीन क्षमता, बाजार मूल्य या स्वीकृत सीमा नहीं। दोनों स्थितियों में केवल एक मान्यता बदलती है। पहचानें कि परियोजना के लिए क्या मापना या तय करना बाकी है।"