كتلة وحجم المياه المعبأة
هل الكتلة الصافية نفسها تعني حجماً واحداً دائماً؟
القيم افتراضية للتعليم، وليست قدرات أجهزة أو أسعاراً أو حدود قبول. يتغير افتراض واحد فقط بين السيناريوهين. استخدم المقارنة لتحديد ما يجب قياسه أو الاتفاق عليه للمشروع.
سيناريوهان للتخطيط
بند البيانات,الوحدة,السيناريو A,السيناريو B,كيف توثق هذا المدخل
كتلة المنتج الصافية,g,500,500,حدّد المنتج أو العبوة الفارغة أو الملحقات أو الآلة الداخلة في الكتلة. احفظ الوزن أو المصدر؛ الصافي والإجمالي ووزن التغليف حدود مختلفة.
كثافة المنتج,g/mL,0.998,0.992,احفظ هوية المادة أو السائل والظرف والمرجع ومصدر الحمل أو الخاصية أو الجرعة. ميّز المواصفة والقياس والافتراض قبل الاستخدام.
المقارنة المحسوبة
بند البيانات,الوحدة,السيناريو A,السيناريو B
الحجم لكل زجاجة,mL,501.00200400801606,504.03225806451616
قراءة المقارنة,الكثافة الأقل تعطي حجماً محسوباً أكبر؛ احتفظ بظروف القياس.
أدلة مطلوبة,وزن العبوة الفارغة والميزان ومصدر الكثافة.
افتراضات الإدخال,حدد الزجاجة أو الحزمة أو المادة، ووضع التشغيل وحدود القياس. دوّن البداية والنهاية والناتج المقبول المقصود؛ اختلاف الحدود لا يثبت تحسن الأداء.
كيف توثق هذا المدخل,صنّف كل مدخل كمقاس أو من رسم أو معلن أو مفترض. احفظ معرف المصدر والمراجعة والتاريخ والمسؤول. العدد نفسه بوحدة أو أصل مختلف ليس قابلاً للمقارنة تلقائياً.
قرار المشروع,يتفق المشتري والمورد المسؤولان على معايير القبول الحقيقية والأدلة اللازمة. القيم التعليمية والنتائج لا تصبح إعدادات معتمدة أو ضمانات أداء تعاقدية.
أدلة مطلوبة,سجّل القرار المتأثر والقياس أو الاختبار الناقص وصاحبه وموعد المراجعة. أبق البنود المفتوحة ظاهرة، ولا تغيّر الأرقام لتبرير خيار مفضل.
سيناريوهان للتخطيط,القيم افتراضية للتعليم، وليست قدرات أجهزة أو أسعاراً أو حدود قبول. يتغير افتراض واحد فقط بين السيناريوهين. استخدم المقارنة لتحديد ما يجب قياسه أو الاتفاق عليه للمشروع.